，为师会检查，若有糊弄，定不轻饶。”

“可愿意？”

秋庭桉尊重季祈永的意愿，不会一味枯燥乏味的教学，而是选择适合季祈永心性的方法。

因材施教，从季祈永本身出发，创造兴趣，引导学习。

“我……”

季祈永有些犹豫，他确实对实践感兴趣，可一想到要背那么多医书，他便头疼。

且师父还会抽查，万一答不上来，肯定会挨罚的……

季祈永不自觉的抖了抖。

秋庭桉瞧着季祈永，眉梢带着几分笑意：